Rodzice coraz częściej szukają dla swoich pociech nowoczesnej szkoły, która zapewni dzieciom wszechstronny rozwój i przyjazne warunki do nauki. Współczesna szkoła nie powinna dbać jedynie o realizowanie podstawy programowej, ale przede wszystkim o przygotowanie uczniów do dorosłego życia. Sprawdźmy zatem, jakie są najważniejsze cechy szkoły podstawowej XXI wieku.
Szkoła bez dzwonków, ocen i prac domowych, czyli podstawówka bez stresu
Coraz częściej mówi się o tym, że współczesne dzieci są przebodźcowane, przez co stają się niespokojne i rozdrażnione, a ponadto mają problemy z koncentracją i zasypianiem. Wiele jednak zależy od środowiska szkolnego, w którym dzieci spędzają przecież połowę dnia. Dlatego nowoczesna szkoła to szkoła bez ocen, dzwonków i zadań, które stanowią źródło niepotrzebnego stresu. A oto kilka argumentów przemawiających za zrezygnowaniem z tych elementów we współczesnej szkole:
dzwonki na lekcję wywołują nadmierną i negatywną reakcję u dzieci (zdenerwowanie, pobudzenie);
dzwonki na przerwę wprowadzają chaos i utrudniają pracę nauczycielom;
prace domowe zabierają uczniom wolny czas po lekcjach, przez co mają go mniej na odpoczynek i rozwijanie zainteresowań;
oceny w formie stopni (1-6) wprowadzają niezdrową rywalizację wśród uczniów, presję osiągania wysokich wyników, strach przed porażką i stygmatyzację.
Szkoła podstawowa z nowatorskimi metodami nauczania
W tradycyjnej szkole stosuje się podające metody nauczania, w których uczeń jest głównie pasywnym odbiorcą gotowej wiedzy przekazanej przez nauczyciela. Metody te cechują się ograniczonym zaangażowaniem uczniów, niskim poziomem interakcji (nauczyciel-uczeń, uczeń-uczeń) oraz słabym dopasowaniem do indywidualnych potrzeb uczniów. Dlatego nowoczesne szkoły odchodzą od metod podających na rzecz metod aktywizujących i praktycznych, które wzmacniają zaangażowanie i motywację uczniów, a ponadto rozwijają kompetencje społeczne i przygotowują do dorosłego życia.
Przykładem jest szkoła podstawowa SONUS, która wdrożyła autorską metodykę nauczania opartą na planie daltońskim. A oto najważniejsze cechy tej metody:
wspieranie i motywowanie uczniów w samodzielności;
zapewnienie uczniom przestrzeni do współdziałania w grupie (metoda projektów);
rozwijanie w uczniach poczucia sprawczości, tj. wpływu na własny proces edukacji;
wyzwalanie w uczniach poczucia odpowiedzialności za wykonanie zaplanowanych zadań.
Szkoła XXI w. pomaga w realizowaniu zainteresowań
Tradycyjna szkoła kładzie nacisk na realizowanie podstawy programowej zgodnie z harmonogramem i „odhaczanie” kolejnych etapów edukacji dziecka. Nowoczesna również realizuje program narzucony przez Ministra Edukacji, ale jednocześnie zapewnia uczniom przestrzeń do rozwijania talentów i zainteresowań. Jest to charakterystyczna cecha szkół prywatnych, które oprócz zajęć obowiązkowych zapewniają ciekawe zajęcia dodatkowe. Takie podejście wspiera rozwój fizyczny, kreatywność i relacje społeczne, a jednocześnie ułatwia rodzicom codzienną organizację, ponieważ dziecko nie musi dojeżdżać do innego miejsca na zajęcia dodatkowe. Szkoły oferują między innymi takie zajęcia jak:
gra na instrumencie,
pływanie,
sztuki walki,
taniec,
zajęcia plastyczne,
teatr,
programowanie i robotyka,
języki obce.
Nowoczesna szkoła ma indywidualne podejście do uczniów
Szkoła XXI wieku zwraca uwagę na indywidualne potrzeby, predyspozycje i ograniczenia swoich podopiecznych. Stąd też coraz częściej dostrzega się zalety oceniania kształtującego. Jest to ocenianie opisowe zawierające wyczerpującą informację zwrotną, które daje dziecku konkretne wskazówki dotyczące jego potrzeb edukacyjnych i rozwojowych. Ponadto w nowoczesnych placówkach często tworzy się niewielkie klasy, co sprzyja indywidualizacji nauczania. Niektórzy podopieczni są bowiem bardziej samodzielni, inni potrzebują większej uwagi ze strony nauczyciela. Nowoczesna szkoła rozumie to i stara się tak organizować zajęcia, aby każdy otrzymał wsparcie adekwatne do swoich potrzeb.
